It's not good to rush things / No es bueno quemar etapas (eng-esp)
Hello, friends of @holos-lotus.
Yesterday I was talking with my youngest son. He'll be 15 next February and already wants to be grown up. Sometimes he thinks about things that aren't typical for his age.
That makes me happy, because it shows his intelligence. However, I warned him that it's not good to rush things. I told him this in these words because it's something I've come to understand myself over the years, and I want him to understand it clearly.
I explained to him that life is built, and that each phase has a specific task to complete. If you skip one, the structure is weak. This isn't some theory from a parent's handbook; it's a fact.
The first stage is when they are babies. Each stage is incredibly enjoyable, but this one, for parents, has something very special.
In reality, this stage seems passive, but it isn't. It's when the brain is wiring up the most basic and essential functions. You learn to focus your vision, to coordinate your hand with what you see, to grasp an object. You learn the sounds that make up your language and begin to imitate them until you form words.
If a child doesn't go through this calmly, if their intellectual "productivity" is forced too soon, they lose the sensory and motor foundation. It's the foundation of everything else.
The second stage is childhood, the stage of play. This isn't a luxury; it's the child's primary activity. Playing, preferably with others, is how you socialize. You learn to negotiate, to follow rules, to lose, to lead, to compromise.
You learn to manage frustration when the block castle falls down. You learn creativity by inventing worlds. If you skip this stage, if you replace free play with directed and academic activities all the time, you create a person who may know a lot, but who doesn't know how to relate spontaneously. They will lack practical empathy and emotional resilience.
The third stage is the one he's experiencing: adolescence. I described it to him like this: this is the stage of confirming your personality, but to confirm it, you first have to test it.
It's a stage of experimentation. You try different attitudes, different tastes, different friends. You make mistakes and see their consequences in a relatively safe environment.
You fall in love for the first time and experience your first heartbreak. This is where you truly begin to know yourself, because you confront your own reactions and the world's reactions to you.
If you skip this stage, if you try to act like a serious, fully formed adult at 16, you're condemning yourself to a crisis later on. You'll reach 30 without really knowing who you are, because you skipped the process of self-discovery.
Then comes early adulthood, which is the stage of formal learning and beginning to build your life. You learn a trade, a profession.
You learn to manage money, to live on your own. It's the gateway to the final stage: maturity and adulthood. But full adulthood isn't achieved simply by getting older.
It's achieved when you've integrated the lessons of all the previous stages. An adult who was a calmly stimulated baby, a child who played enough, a teenager who was able to experiment and make mistakes, and a young adult who learned with humility—that's a complete adult.
They have emotional, social, and practical tools.
I told my son: wanting to be older isn't wrong. But rushing the process is. Enjoy being 15 now.
Enjoy the relative freedom, the curiosity, the possibility of changing your mind.
Enjoy it now while you can, and live. Live a lot and accumulate experiences.
Because when you're an adult with fixed responsibilities, you'll miss the lightheartedness of this time. Skipping steps is robbing yourself of the necessary preparation time.
It's arriving empty-handed where you were meant to arrive full of experiences. Don't rush. Live what you're meant to live now. The future will come, and when it does, you'll be ready because you didn't skip any steps.
Versión en español
Hola, amigos de @holos-lotus.
Ayer conversaba con mi hijo menor. Va a cumplir sus 15 años el próximo mes de febrero y ya quiere ser mayor. A veces se pone a pensar en cosas que no son normales de su edad.
Eso me alegra, pues muestra su inteligencia. Sin embargo, lo alerté de que no era bueno quemar etapas.
Se lo dije con estas palabras, porque es algo que yo misma he comprendido con los años, y quiero que él lo entienda de forma clara.
Le expliqué que la vida se construye, y que cada fase tiene un trabajo concreto que hacer. Si te saltas uno, la construcción queda débil. No es una teoría sacada del manual de las cosas que un padre debe decir, es un hecho.
La primera etapa es la de cuando son bebés. Cada una de ellas se disfrutan muchísimo, pero esta, para los padres, tiene algo muy especial.
En realidad esta etapa parece pasiva, pero no lo es. Ahí el cerebro está cableando lo más básico y esencial. Aprendes a enfocar la vista, a coordinar tu mano con lo que ves, a agarrar un objeto. Aprendes los sonidos que forman tu lengua y empiezas a imitarlos hasta formar palabras.
Si un niño no pasa por eso con calma, si se fuerza su "productividad" intelectual demasiado pronto, se pierde la base sensorial y motriz. Es el cimiento de todo lo demás.
La segunda etapa es la infancia, la del juego. Esto no es un lujo, es el trabajo principal del niño. Jugando, preferiblemente con otros, se socializa. Aprendes a negociar, a seguir reglas, a perder, a liderar, a ceder.
Aprendes a manejar la frustración cuando el castillo de bloques se cae. Aprendes creatividad al inventar mundos. Si saltas esta etapa, si sustituyes el juego libre por actividades dirigidas y académicas todo el tiempo, creas una persona que tal vez sepa mucho, pero que no sabe relacionarse de forma espontánea. Le faltará empatía práctica y resiliencia emocional.
La tercera etapa es la que él está viviendo: la adolescencia. Se la describí así: esta es la etapa de la confirmación de tu personalidad, pero para confirmarla, primero tienes que probarla.
Es una etapa de experimentación. Probas diferentes actitudes, diferentes gustos, diferentes amigos. Cometes errores y ves sus consecuencias en un entorno relativamente seguro.
Te enamoras por primera vez y sufres tu primer desamor. Aquí es donde realmente empiezas a conocerte, porque te enfrentas a tus reacciones y a las reacciones del mundo ante ti.
Si quemas esta etapa, si pretendes actuar como un adulto serio y acabado a los 16, te condenas a una crisis más tarde. Llegarás a los 30 sin saber quién eres en realidad, porque te saltaste el proceso de búsqueda.
Luego viene la primera juventud, que es la etapa de aprendizaje formal y de empezar a construir. Aprendes un oficio, una profesión.
Aprendes a manejar dinero, a vivir solo. Es la puerta de entrada a la última etapa: la madurez y la adultez. Pero la adultez plena no se alcanza simplemente cumpliendo años.
Se alcanza cuando has integrado las lecciones de todas las etapas anteriores. Un adulto que fue un bebé estimulado con calma, un niño que jugó lo suficiente, un adolescente que pudo experimentar y equivocarse, y un joven que aprendió con humildad, ese es un adulto completo.
Tiene herramientas emocionales, sociales y prácticas.
Le dije a mi hijo: querer ser mayor no está mal. Pero apurar el proceso sí lo está. Disfruta el ahora de tener 15 años.
Disfruta la libertad relativa, la curiosidad, la posibilidad de cambiar de opinión.
Disfruta ahora que puedes y vive. Vive mucho y acumula experiencias.
Porque cuando seas un adulto con responsabilidades fijas, echarás de menos la ligereza de esta época. Quemar etapas es robarse a uno mismo el tiempo de preparación necesario.
Es llegar vacío a donde se supone que debías llegar lleno de experiencias. No te apresures. Vive lo que te toca vivir ahora. El futuro llegará, y cuando llegue, estarás listo porque no te saltaste ningún paso.